1 décembre

Bon jours

En esta clase empezamos hablando de la Tâche 5, para continuar con los aspectos a tener en cuenta en la evaluación.

• Tipo de evaluación
• Criterio de evaluación
• Outils (Herramientas) de l`évaluatión

Tres factores clave

• Validité: If fant assurer que

1. Ce qui est testé est ce qui doit être évalué
2. L`informatión recueillie donne une image exacte de la compétence des estudiants

• Fiabilite: If fant assurer que:

1. On retrouvere le me 

• Faisabilité : if fant prendre en compte les limitations:

1. Quant an temps requis
2. Quants au nombre d`echantillons recueills
3. quant au nombre de criteries vises 

Types d`evaluation

Auto- evaluatión:

Avantages:  

• Desenvolue de l`esprit critique
• Encouragement de la cooperation

Implications:

• Les criteres d`evaluation
• Les outils d`evaluation
• le systeme de quilification

Hétéro-évaluation:

Phases

1. Planification
2. Preparation
3. Passement (administration)
4. Qualification
5. Analyse

Quand évaluer?

Evaluation Initiale 

Realisée en début d`aprentissage.

BUT

Obtenir des informations sur les porgrés des apprentissages.

Evaluacion sumativa

Savoirs vs capacités

Normative vs Critériée

Directe vs indirecte

Subjetive vs objective

Holistique vs analytique 

OUTILS 

La feuille de contrôle

La liste de contrôle

La grille de evaluatión