24 novembre

Saluts

Hoy comenzamos la producción escrita:

DEFINICIÓN:

Para expresarse es necesario que exista:

• Un destinatario
• Un emisor

A continuación, escribimos en una hoja, donde solíamos utilizar el lenguaje escrito, donde salió que el que más se utilizaba era el whatsapp, medio en el cual la gente suele escribir mal o con abreviaciones pese a que ya no nos cobran por carácter. (Me sorprendió mucho la abreviación m8 para moitos, o como se escribía jajaja en otros idiomas, gallego kkkk, francés hahahaha)

Continuamos con las diapositivas:

ÉCRIRE EN SITUATION

Expresarse por escrito no es escribir, es escribir para.  

Las actividades de expresión propuestas para los alumnos se deben trabajar sobre una situación de comunicación precisa.

Definir:

•  El destinatario
• La función de comunicación
• Las circunstancias espacio-temporales

Simulación: Adaptarse a las restricciones linguísticas, discursos y socio-culturales.

PROGRESIÓN

Débutants (nivel A):

•  Encuestas sobre las producciones cortas
•  Encuestas sobre las producciones correspondientes a las necesidades prácticas de la vida cotidiana.
• Insistir sobre la estructuración de la coherencia de los textos. 
• Tests, formularios, cartas postales, invitaciones, e-mail, chat, mensajes “post-it”

Nivel intermedio (B): resúmenes, historias…

TRES REGLAS

• La regla de progresión: el alumno deberá aportar una información nueva a cada frase.
• La regla de la isotopía: El alumno no debe pasar de una idea a otra sin una razón lógica.
• Las reglas de coherencia y de cohesión semántica: el alumno no puede contradecirse en este nivel.

PROCEDIMIENTO PEDAGÓGICO

•  Leer la orden a los alumnos y verificar la comprensión
•  Explicar la situación de comunicación
• Redacción
•  Corrección y evaluación

AGENTES

• Cartas postales
•  Mensajes, chats.
•  Anuncios
• Catálogos
• Entrevistas
• Noticias de utilización
•  Folletos
• Tarjetas de invitación
• Recetas de cocina

TIPOS DE ACTIVIDADES

• Reconstrucción de mensajes
• Redacción de una carta postal.
• Presentación de una personalidad
• Redacción de artículos de prensa.
• Mensajes sobre un post-it
• Responder a los tests.
• Redacción de una fotonovela.